Tema: El género dramático

Conexión literaria: “Quíntuples”, de Luis Rafael Sánchez

I.                   Contesta los siguientes ejercicios y/o preguntas en relación a la Escena Tercera, de la obra: “Quíntuples”, de Luis Rafael Sánchez

1.      Explica por qué Bianca Morrison representa una aparente construcción de una doble personalidad.

2.      ¿Qué actitud asume Bianca Morrison en su estilo de hablar de forma corta y tajante?

3.      Describe a Bianca Morrison tomando en consideración los elementos emocionales que la caracterizan.

4.      ¿Por qué se dice que: “Papá Morrison insiste que jamás se toca la política”? Explica tu respuesta.

5.      ¿Por qué se menciona que la “leche Pet” y los “alimentos Clapp’s” compraron la felicidad de los Morrison?

6.      ¿Por qué Bianca Morrison expresa lo siguiente: “…Perdón. Me he pegado en la cara. Me ha dolido. Se supone que me duela. Para eso es el castigo. Pero la mano. La cara no. La cara no tengo que castigarla. No tengo que ofenderla. Perdón.”?

7.      ¿Qué ocurre entre Dafne Morrison  y Bianca Morrison?

8.      ¿Por qué se hace énfasis en el hecho de que Bianca Morrison fuma, fuma? Explica tu respuesta.

Español Nivel Secundario

¡Bienvenido(a)!

             Este espacio electrónico está destinado a ofrecer información y herramientas útiles en relación al idioma español,  sus destrezas y contenidos; bajo la consideración de los estándares y expectativas del Programa de Español del Departamento de Educación de Puerto Rico para el Nivel Secundario.

             El propósito del mismo se fundamenta en que los seres humanos en comparación con otros seres vivientes, se distinguen por su capacidad de comunicarse; sea en forma oral o escrita. Por lo tanto, es necesario saber que esta comunicación no se construye en el vacío. Por lo que, la literatura y su comprensión permitirá que con práctica, experiencia e interacción con textos literarios y no literarios de referencia  y sus variados estilos, logremos emular y tomar posturas que nos permitan desarrollarnos en la difícil tarea de la buena redacción. La redacción de  textos lógicos y coherentes; cuyo mensaje provocarán aprecio por el lector y establecerán puentes en una comunicación efectiva y de crecimiento individual.

            En adición, este blog tiene como misión ser una extensión de la concepción y aspiración del Departamento de Educación en propiciar un ambiente intelectual, afectivo y social en el que la comunidad escolar y cada uno de sus miembros colaboren  en el proceso de aprendizaje por la construcción de conocimiento, mediante actividades comunicativas, en las cuales el maestro participe como modelo, mediador y guía, y el estudiante como agente principal, propiciando así aquellas experiencias necesarias y significativas que promuevan un desarrollo pleno e integral.

            Por lo tanto, les extiendo una invitación para que exploren contenidos, ejemplos y ejercicios que promuevan el desarrollo y la creación de nuevo conocimiento.