Los estudiantes utilizarán una pieza de ficción existente (ver recomendaciones de lectura- Fragmento de “La guagua aérea") como la base de su escritura creativa. El producto final incluirá escribir un libreto diferente.
La versión final de esta tarea tendrá nitidez, cohesión en pensamiento, estilo y corrección gramatical. Se presentará el texto de cada grupo de estudiantes como una breve obra de teatro. (Un libreto)
Se evaluará el trabajo del grupo de estudiantes a base de su organización, inclusión de los elementos de la historia, detalles e imágenes expresivas y uso correcto de la gramática.
Nota aclaratoria:
Deben entregar los borradores del libreto.
Se evaluará mediante rúbrica la presentación escrita (grupal) y oral (individual).
La presentación oral se realizará los días 21 y 22 de abril de 2016, según el orden asignado previamente.
Tarea de desempeño # 2: Escritura creativa
Rúbrica - Tarea de desempeño # 3: Representación teatral
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